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莱阳卫校开展教师教学能力线上培训
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一场前所未有的抗“疫”战使全国教育生态发生了翻天覆地的变革。为了抓紧这次机遇,帮助教师迅速提升信息化教学能力,2020年3月21日-22日,山东省莱阳卫生学校邀请北京晓羊教育科技集团有限公司专家团为全体教师进行了为期2天的线上教学信息技术能力提升培训。

北京晓羊教育研究院执行院长、中国管理科学研究院基础教育研究所研究员、钱学森教育思想研究会副会长刘文江介绍了《在线教学的系统建构与学校转型》,他从教育信息化发展背景,到“停课不停学”下的系列政策解读,向我们传递了一个信息:信息技术与教育密切相关,是新时代教育变革的强有力武器!

首都师范大学教师教育实验中心实验师、教育学博士李雅婷在《在线教学中“教”与“学”的设计》的讲座中,通过案例告诉我们:“在线教学≠在线+教学”。作为一名教师来说,对教学内容的把控和设计,尤为重要。

北京师范大学教育学部副教授、硕士生导师,博士,“移动学习”教育部-中国移动联合实验室副主任马宁的《混合式理念下的项目式学习》,更是打破我们传统教学的思维,向我们展示了培养创新型人才的教学方式——项目式学习。

特级教师、教育部校长培训中心培训专家、上海教育年度十大新闻人物、华东师大兼职教授、微软高级培训师马九克老师的《有效提升直播课程效果的路径》则以“以学生为中心”教学理念,向我们介绍了如何有效提升直播课程效果。

K12教育网总编、国际信息学会(中国)教育信息化专业委员会副秘书长、华中师范大学特聘研究员、“中国微课大赛”专家王珏老师的《在线教学中,如何有效调动学生思维》,从脑科学角度解读了学生的认知规律,介绍了如何降低学生的认知负荷、增加相关认知负荷,从而强化线上教学的“高认知活动”,帮助学生建立知识联结。

两天的课程已经结束了,老师们收获很多,感受很多,既获得了知识和先进理念,更获得了行之有效的实用操作。美篇里留下了老师们认真学习的模样,学习体会里记录了老师们信息化思维方式成长的点滴。疫情当下的网络教学给广大教师提供了一次实施信息化课堂教学的机遇。相信,通过学习培训、自我调整、改善提升,每一位老师的信息化素养将获得提升,从而更好地提升教学效果。线上与线下深度融合的教育发展模式是时代的要求,信息技术素养是未来学校管理者、未来教师的核心素养。